27/04/2014
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Faculdades Integrada Ipiranga
Professor. (a): Sergio Bandeira do Nascimento (Gestão Educacional II)
Aluno: Sebastião Pereira Viana Júnior
LHN02
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ASPECTOS FORMAIS
TÍTULO DO LIVRO :
AUTOR: Antonio Pedro / Lizônias de Souza Lima
EDITORA: FTD S.A
ENSINO MEDIO: 1º ano
CAPA: Tipo: Brochura: não tem aspiral. Capa Simples: é
uma capa que é mole.
ANO DE PUBLICAÇÃO: 2010
ICONOGRAFIA: Qualidade das paginas: COUCHÊ L2: Papel com
revestimento Couchê Brilhante nos dois lados. Policromia. Suas aplicações são
em livros, revistas, catálogos e encartes. Iconografia pesquisa: Denise Durand
Kramer, Assistente: Cristina Mota
EDITORES: Luciano
Keler M. Costa
GRAFICO: não tem
ILUSTRADORES: Editora de arte, Tânia Ferreira de Abreu
ANALISE DA FORMA: Introdução, entendemos que ele deixa a visão de
que ele aprendeu história por base do positivismo, de aprender a decorar, datas e grandes
heróis. Mas parece que essa tendência prevalece no livro
CONTEUDO HISTORICO ESCOLAR: Acredito que aborda os grandes feitos com base no
positivismo e ele fala do cotidiano dos mais simples em “Roma sexualidade e
cotidiano e memória”. Parece que há uma divisão entre essas duas correste
historiografia e positivismo.
ANALISE DA BILIOGRAFIA: Apresenta com varias vertentes, (correntes) ele
apresenta “historia econômica no
ocidente”, que pode pender para o
marxismo
CONTEUDOS PEDAGOGICOS: os autores do livro não fazem parte do corpo
pedagógico, na parte pedagógica, o livro apresenta texto com atividade
especial, indica filmes e livros em “Leis e Assista”. “Para ampliar o
repertorio navegue”, dica de sites na internet. E apresenta a bibliografia da
unidade, que é um livro dividido em unidades de I a IV e nessas unidades
divididos em capítulos.
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